背景素材
 
文章正文
创新点燃激情,创新激发活力 ——我系首创的《环工创新周》课程圆满结束
作者:    发布于:2019-04-23 16:46:30    文字:【】【】【

在四月最美的春天里,本学期第七周、第八周,我系首次开展了《环工创新周》课程教学。课程面向2018级学生精心设计,由钟真宜主任担任课程负责人,带领着老师们开发和改革创新课程。叶平副主任、邱扬竣副书记、钟剑平老师、各专业负责人等15位具有丰富教学经验和创新创业意识的优秀教师参加了指导。

本次创新周分两批进行,第一批在第七周进行,第二批在第八周进行,将18级同学跨专业跨班级重新按照每5人一组进行组建团队。本次创新周围绕着“家庭中水回用装置的改进与推广”项目,按照项目开发和运营的模式,采用分组教学、实地调查、头脑风暴、试验验证等教学方法,通过创新项目设计、开展客户需求调查、制定方案、验证方案、分享和评价等创新实践活动,强调项目教学和“做中学”,突出学生的小组和团队学习,强化学生动手实践能力、合作能力和创新能力的培养,激发学生的创新热情,挖掘学生创新潜质,提升学生创新实践能力,形成具有鲜明特色的《环工创新周》创新实践综合能力课程。

《环工创新周》学生是主体,老师角色是陪练、提醒和支持。课堂实现了三个转变:即从以知识传授为主向以能力培养为主的转变、从以教师为主向以学生为主的转变、从以讲授灌输为主向以体验参与为主的转变。老师们发现学生学习的积极性、主动性和创造性极大地调动起来了,老师们感叹“学生不玩手机了,不睡觉了,不无所事事了”。学生通过创新周结识了新朋友,感受到了自主学习、自主探究和自主解决问题的乐趣,纷纷表示“创新周很有意义,培养了我们00后的创新意识、创新思维和团队合作能力”。

图1   分组教学, 课堂讨论

图2 学生为主体, 教师是陪练、提醒和支持

图3  开展客户需求调查

图4  展示小组的创新方案

图5  小组汇报方案


广东环境保护工程职业学院 版权所有 粤ICP备12046464号
地址:佛山市南海区桂丹西路98号